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河源市联手科大讯飞共建“互联网+”智慧教育应用高地推进全市教育信息化2.0

时间:2018-04-28 来源:广东热线

  近日,在河源市教诲局与深圳对口帮扶河源批示部的推动下,河源聪明课堂教授观摩研讨运动在河源进行,来自全市近300名书院代表齐聚一堂,环绕教诲信息化热门和难点标题举行了互换和钻研。

  科大讯飞展位人头攒动。新华网发

  本次活动不单展示了科大讯飞包含聪明课堂、纸笔课堂、智学网等智慧教诲系列产物和应用,聚焦深度的专题分享,也为进一步推进信息妙技与讲授理念、讲授内容和要领的深度融合,搭建了共同互换、分享的平台。

  河源市教诲局副局长陈俊荡显示,在教育信息化2.0时代,核心要义是:带来教育发展与改进的新挑战,新要求。他以为,每一位教诲工编辑都要认清教育成长的形式,增强教学改进的任务感、责任感,勉励各人充分利用本次研讨活动研究智慧教室,做新时代的人民师长。

  科大讯飞教育BG副总裁、讯飞乐知行企业总司理杨军谈话。新华网发

  科大讯飞教育BG副总裁、讯飞乐知行企业总经理杨军深度分解在“新中高考刷新”背景下智慧校园应该如何扶植,怎样更好地实现因材施教。关于应对新中高考所带来的搬弄,杨军提出了“生活教育、选科引导、走班计谋、智能排课、师生管理、课程治理、英语传闻、大数据精准教学、教授评价、归纳素质评价”十步法。

  科大讯飞华南企业总工程师余健分享经验。新华网发

  科大讯飞华南企业总工程师余健在与现场贵客交流时指出,以学生为中间的赋性化学习是智慧课堂与传统课堂的底子区别。据余健先容,智慧教室通过人工智能大数据的手段,或许将传统课堂的教学式的讲授模式转变为以弟子为中间的个性化学习,这个是能够说是一个基本性的动弹,互动模式从单向互动变为双向互动。聪明讲堂的优势是为老师减负增效,促进全体门生实现符合个性化成长规律的聪明成长。

  余建表现,人工智能已经实现教学经由赋性化,其聪明同步课堂、聪明资源管理等妙技确保了教诲资本平衡化,同时,其英语白话智能评测、排课系统算法、OCR辨认等手段的不断晋升满足了教育改革新趋势的成长需要。

  广东德爱教育集团董事长缪国乐认为,在人工智能时代,不单要学会进修,而且要提倡终身学习;不光要与人相处,更要学会与机械和人工智能相处,让自己从重复繁杂的劳动中解放出来,去做更有创意和更有代价的事情。

  当全国午,德爱私塾显现了13节聪明课堂与创客教育课程,各校旅行代表到场观摩和学习。

  智慧课堂观摩课现场。新华网发

  为了帮助教师更好地实现因材施教,助力高足追逐人生妄想,科大讯飞会一向以“人工智能办事教诲”为理念,致力于打造全场景全生态的聪明教诲体制,将AI手段与教诲教学深度融合,积极推动教育厘革。

(责任编辑:李俊豪)
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